Vers des jardins d'éveil ?

Des jardins d'éveil pour remplacer l'école à 2 ans ?

 

Véronique SOULE (libération.fr)

     

     Voilà un rapport qui va faire plaisir au ministre de l’Education : il préconise d’arrêter de scolariser les enfants de moins de 3 ans et de créer des «jardins d’éveil». Les sénateurs UMP Monique Papon et Pierre Martin, qui l’ont présenté hier, ont passé six mois à enquêter et ont rencontré une cinquantaine de personnes. «Les enfants de 2 ans n’ont pas 3 ans, a rappelé Monique Papon, ils sont curieux, mais n’ont pas une grande capacité de concentration. Ils ont besoin d’une relation privilégiée avec un adulte. Enfin, ils ne réussissent pas mieux que les autres parce qu’ils sont scolarisés plus tôt.» L’école serait donc inadaptée. Les sénateurs lui préfèrent des «jardins d’éveil», «avec du personnel mieux formé, à bac + 2 ou + 3 [contre bac + 5 pour les enseignants, ndlr], qui pourraient être des éducateurs de jeunes enfants». Du pain bénit pour le ministre de l’Education nationale, Xavier Darcos, qui veut en finir avec l’accueil des 2 ans en maternelle. Les sénateurs communistes et socialistes se sont retirés du groupe de travail, en désaccord avec ses propositions. Ils redoutent que ces structures soient payantes et que l’Etat en transfère la charge sur les communes

 

 

 

Bastien Hugues (lefigaro.fr)

Un rapport sénatorial préconise la création de jardins d'éveil pour accueillir les enfants de moins de trois ans. Une structure intermédiaire entre la crèche et l'école maternelle.

L'école est inadaptée aux enfants de moins de 3 ans. C'est en tout cas la conclusion d'un rapport publié aujourd'hui par trois sénateurs UMP, qui préconisent la mise en place de jardins d'éveil pour les enfants de 2 ans. Sur la forme, «les enfants seraient encadrés par des éducateurs, idéalement dans des locaux à proximité de l'école, pour familiariser progressivement l'enfant à sa future scolarité», détaille la sénatrice Monique Papon, dans un entretien accordé au journal Ouest France. Sur le fond, «il s'agirait, tout en poursuivant la socialisation des enfants, de les aider par le jeu à développer leurs capacités linguistiques».

«La scolarisation précoce a un intérêt pour les parents, pas pour les enfants. Or, elle ne doit pas pallier un manque de structures d'accueil de la petite enfance», justifie la sénatrice Monique Papon.

Dans leur rapport, Jacques Legendre (Nord), Pierre Martin (Somme) et Monique Papon (Loire-Atlantique) s'appuient également sur l'exemple des pays d'Europe du Nord, où la scolarisation se fait plus tardivement et où les résultats scolaires sont souvent meilleurs qu'en France. «Certains, comme le linguiste Alain Bentolila, disent que quatre ans d'école maternelle, c'est trop. L'enfant est usé quand il arrive à l'élémentaire», argumente encore Monique Papon. Et pour cause : d'après l'étude menée par les trois sénateurs, l'école ne respecterait pas le rythme et les besoins de l'enfant (sommeil insuffisant, locaux inadaptés…).

Les jardins d'éveil constitueraient dès lors une structure intermédiaire entre la crèche et l'école maternelle. Le financement, lui, reste assez flou pour le moment. Il pourrait être assuré de façon tripartite par les communes, les Caisses d'allocations familiales et par une «participation modeste» des parents.


Le débat de la scolarisation précoce relancé

Du côté des enseignants, la proposition relance le débat de la scolarisation précoce. «Encore une fois, on s'attaque aux problèmes mais pas à ses causes, peste Stéphanie Valmaggia, déléguée nationale du syndicat SE-UNSA, chargée du premier degré. Car quel est l'apport de ces jardins d'éveil par rapport à l'école primaire ? Pour le moment, on n'en voit aucun.» Et Stéphanie Valmaggia, de critiquer la méthode de ce rapport : «Il n'y a absolument aucune statistique pointue, seulement des considérations personnelles de personnes qui sont, pour la plupart, contre la scolarisation précoce.»

Toujours est-il que ce rapport sénatorial devrait conforter Xavier Darcos dans son idée. En septembre, les propos du ministre de l'Education avaient suscité l'ire des enseignants de maternelle. «Est-il logique que nous fassions passer des concours bac +5 à des personnes dont la fonction va être essentiellement de faire faire des siestes à des enfants ou de leur changer les couches ?», s'était interrogé Xavier Darcos. Mais face à une avalanche de critiques, le ministre avait alors promis : «On ne touchera pas à l'organisation de la maternelle».

 

lepoint.fr

Un rapport parlementaire publié mardi préconise la création de jardins d'éveil pour les enfants de deux ans. À l'origine de cette proposition, un constat : pour les trois sénateurs UMP auteurs du document, il existe un fossé entre la crèche qui s'occupe des enfants de 0 à 2 ans et l'école maternelle qui prend en charge les enfants de 3 ans à 6 ans. Le jardin d'éveil ferait donc figure de structure intermédiaire pour préparer en souplesse les enfants avant leur arrivée à l'école, notamment grâce à la présence d'un éducateur spécialisé pour 15 enfants.

L'inscription dans ces jardins d'éveil ne serait pas obligatoire, mais ce nouveau dispositif pourrait également soulager les parents qui ont besoin de faire garder leur progéniture. En revanche, si l'idée fait son chemin, le mode de financement n'est pas encore établi. "Pour financer ces locaux, nous préconisons un partenariat entre les communes, la Caisse d'allocations familiales et une participation modeste des parents", souligne la sénatrice UMP de Loire Atlantique Monique Papon, auteure du rapport avec deux autres parlementaires UMP du Nord Jacques Legendre et de la Somme Pierre Martin.

 

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